Инклюзивное образование – один из процессов трансформации общего образования, основанный на понимании, что инвалиды в современном обществе могут (и должны) быть вовлечены в социум.
Восемь принципов инклюзивного образования:
- Ценность человека не зависит от его способностей и достижений;
- Каждый человек способен чувствовать и думать;
- Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным;
- Все люди нуждаются друг в друге;
- Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений;
- Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников;
- Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут;
- Разнообразие усиливает все стороны жизни человека.
1. Документы
Постановление Правительства РФ от 01.12.2015 № 1297
Приказ Минобрнауки России от 14.06.2013 № 464 (ред. от 15.12.2014)
Приказ.минобрнауки России от 09.11.2015 № 1309
Приказ Президента РФ от 07.05.2012 № 597
2. Локально-нормативные документы
Положение о порядке организации и осуществления инклюзивного образования
Положение о предоставлении бесплатного двухразового питания обучающимся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Изменения в положение о предоставлении бесплатного двухразового питания
